2011-05-26

作者：王思之

4/27日金豐小水滴在資訊課的協(xié)助之下，將公司內(nèi)淘汰的舊電腦，經(jīng)過(guò)拼裝整理後，選取堪用的二十幾臺(tái)電腦，將此批二手電腦捐贈(zèng)給雲(yún)林縣崙背國(guó)小。這項(xiàng)活動(dòng)是由逸凡科技發(fā)起，活動(dòng)共募集了五十幾臺(tái)電腦，而以金豐公司提供的二十幾臺(tái)二手電腦為最大宗。

您知道‘崙背’這個(gè)地方嗎? 延著西海岸雲(yún)林鄉(xiāng)鎮(zhèn)，‘崙背’是一個(gè)以農(nóng)、牧業(yè)為主的純樸小鄉(xiāng)鎮(zhèn)。和臺(tái)灣大多數(shù)的偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)一樣，隨著青壯年人口的外移，村裡的人口結(jié)構(gòu)出現(xiàn)扭曲性的變化。即便是創(chuàng)校已有百年歷史的‘崙背國(guó)小’也因?yàn)橹醒胙a(bǔ)助款緊縮，學(xué)校經(jīng)費(fèi)不足，社會(huì)補(bǔ)助資源有限，而使當(dāng)?shù)貙W(xué)童成為弱勢(shì)一族。

弱勢(shì)區(qū)域住著弱勢(shì)家庭，使得學(xué)童學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的弱勢(shì)環(huán)境幾乎成為一種不可逆轉(zhuǎn)的惡性循環(huán)。當(dāng)我們看到校長(zhǎng)、主任、老師甚至愛心媽媽，努力的想改變這樣一個(gè)狀況時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校發(fā)生了明顯的改變。

崙背國(guó)小近年來(lái)為了拉近城鄉(xiāng)差距，與教育部數(shù)位中心申請(qǐng)DOC專案，透過(guò)電腦遠(yuǎn)距離教學(xué)，為單親及弱勢(shì)家庭小朋友做課輔教學(xué)，不但成效顯著，更讓小朋友們?cè)谙抡n後能持續(xù)有人照顧與關(guān)懷。愛心媽媽無(wú)私的付出與學(xué)童有序的學(xué)習(xí)狀況令人感動(dòng)。
目前學(xué)校電腦設(shè)備都已超齡使用，損壞不勘用的電腦占了半數(shù)，為了讓此公益的活動(dòng)能持續(xù)照顧到弱勢(shì)族群，並為地球盡份環(huán)保心，金豐公司將老舊汰換的電腦重新整理，為這份令人感動(dòng)的善舉盡份心力。

PS：看到課後輔導(dǎo)的小朋友練習(xí)英打的速度之快，就明白學(xué)校及愛心媽媽的付出已逐漸開花結(jié)果。